Karena itu, keberadaan Forum Komunikasi Pimpinan FKIP Negeri Se-Indonesia menjadi sangat penting sebagai ruang untuk menyamakan visi, memperkuat kolaborasi, serta menyusun langkah-langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional.
FKIP sebagai Pusat Pencetak SDM Pendidikan
Dalam konteks pembangunan pendidikan, FKIP memegang peranan sentral karena menjadi institusi yang bertanggung jawab mencetak tenaga pendidik masa depan. Kualitas guru yang dihasilkan oleh FKIP akan sangat menentukan kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah dan berdampak langsung pada kualitas sumber daya manusia Indonesia.
Prof. Jefri menilai tantangan pendidikan saat ini semakin kompleks seiring perkembangan teknologi digital dan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI). Oleh karena itu, pendidikan guru juga harus bertransformasi agar mampu menghasilkan lulusan yang adaptif terhadap perubahan zaman.
Transformasi tersebut tidak hanya menyangkut penguasaan teknologi, tetapi juga kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, kepemimpinan, serta kemampuan memahami persoalan sosial yang berkembang di masyarakat.
